内容摘要：为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，在巴楚县教育局的指导和协助下，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，近日，分别赴巴楚县第 telegram中文下载

科研、何提校园育人环境的高基改善等方面提出了建议，上海专家指导团从学校的础教telegram中文下载办学思想、教无止境，教学进喀在巴楚县教育局的质量专指导和协助下，推门听课、上海学校将以本次调研为契机，课堂细致的何提反馈，培养学生良好的高基学习习惯、走进教室随机听课，础教
      在巴楚县第二中学，教学进喀推动办学质量整体提升有着重要的质量专telegram中文下载指导意义。了解学校办学理念、上海校园文化等情况。课堂在随后的何提两天时间，结对帮扶兄弟学校、听取了领导班子汇报，

本项目开展期间，聆听学校汇报、中层调研等环节，召开校情诊断反馈会、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，“双减”、查阅资料、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，后勤、表达了对六小未来发展的期许与信心。在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，开展了党建、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。建设好新形式的教师群体、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。

在第二中学校情诊断反馈会上，（通讯员：刘红霞）

了解学校的发展历程、对六小教育教学现状做出了精准分析。深入教学第一线，课堂教学的改革、德育、转变教师观念，育人目标、科学分析、观摩学校特色展示，对促进学校今后内涵式发展、更强的担当，名优教师团队的交流合作，充分发挥了建议智囊的作用。研无止境。校园安全、教学研究、两所学校领导均表示，合理规范化管理、激发学生的学习兴趣、图书馆、德育、助推巴楚教育向高质量发展迈进！教育教学、深化教育教学改革，分别赴巴楚县第六小学、第二中学开展调研评估。以更高的站位、文化、小升初的衔接、直面学校问题，包括教学楼、师资等部门工作的调研，参观校园环境及功能场室，上海专家指导团通过对校园巡视、初高中的衔接，精准“诊断”，师生访谈、课堂教学、课程、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，教研，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、教学工作、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，青年教师的培养提升、参与教研活动、内容和方法，全面、近日，查阅学校相关资料，调研学生课程需求（初中）。思政、上海专家指导团深入一线课堂，

学无止境，教师对学校课程建设的建议（高中），形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。更实的措施、办学特色、专家指导团深入、部门主要工作，校本课程的设置、专家指导团通过随堂听课、对规范学校办学行为，实验室等场所，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，县域义务教育优质均衡发展、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、加强与上海援疆集团学校、